# Markt—, Zielgruppen- und Kontextanalysen zur Einschätzung und Bewertung von Bildungsbedarf und Bildungsangeboten

# Erschließung und Normierung von Weiterbildungspozessen als Dienstleistungskategorien

# Erstellung organisationsspezifischer Marketingmixe für die strategische Ausrichtung von Weiterbildungsaktivitäten

# Auswahl und Implementierung von Marketinginstrumenten für die Fort- und Weiterbildung

# Entwicklung organisationsspezischer Geschäftsfeldstrategien für die Fort- und Weiterbildung (Preis – Produkt – Promotion – Placement)

# Erschließung und Veranschaulichung der Zusammenhänge von Seminargestaltung und Marketing

# Ermittlung und Ausarbeitung von Potentialen der Emotionalen Differenzierung als Voraussetzung für eine Nutzung marktrelevanter Segmentierungen für Weiterbilungsaktivitäten

# Anwendung und Nutzung von SWOT-Analysen für die strategische Steuerung von Weiterbildungsaktivitäten

# Zielgruppenakquise und -monitoring unter Berücksichtigung der Zielsetzungen einer lebenszyklusrelevanten und biographiesensiblen Weiterbildung

# Anwendung des Bildungsmarketings im Zusammenhang des Bildungscontrollings

# Marketingansätze als Teil der Bildungsfinanzierung nutzen